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青春期的孩子,有一个特征性的行为,开始喜欢关门,甚至反锁房门。
很多家长被孩子的反锁房门行为,搞的很不愉快,又担心还心烦,家长很忧虑这是怎么了?!表面上,这是孩子愤怒,家长担心。但是你有没有听说过,有些家长把孩子的门锁给卸掉了。甚至还有些家长用刀斧把门给砍破了。即便再这么担心,也不必要这样子是吧?
孩子有问题,但是往往这些问题不是单纯孩子的问题,更是亲子关系,相互交流困难的问题。
因为这里的反锁房门的实质是拒绝交流。
我们可以观察到,很多的家长总是说自己常常开导孩子,和孩子做交流,但是越是开导,越是交流,越是和孩子说放开,别多想,越是帮孩子出主意给建议要求,孩子反而越是不愿意听,甚至发脾气。这说明这些开导交流并非真正有效的心理建设性沟通交流。
而反锁房门,就是索性就不理不睬行为表现了。
孩子反锁房门,不愿意和家长交流,让家长很难受的心理环节就在于被拒绝感。
同时又因为孩子抗拒而无法和孩子好好沟通,家长真不知道怎么办才好!
这里给出一个建议,接纳孩子,无条件接纳孩子。有些家长会质问,真的无条件接纳?难道孩子房门反锁,孩子对父母信息封闭,那么我们就不管了?孩子有早恋倾向,父母就应该是坦然而不必担心呢?
这里的接纳不是放纵,不是无条件满足。这种接纳是内心的接纳和信任。
大部分家长对孩子的抗拒交流或者封闭信息的感觉很不好的。这种不好的感觉是具有合理性的。因为父母有着责任,就是保障孩子的安全,能尽可能给孩子提供安全的未来。这是一种养育子女过程中,父母安全需要自然的延伸到孩子身上,自觉承担着孩子的安全责任压力。因为担心孩子,会紧张担心,怕孩子出事,这是家长的责任压力引起的焦虑。
父母的紧张担心是可以理解的。这种焦虑一直存在,为什么是在青春期特别显着呢?之所以是这个时间点,从心理地位变化轨迹图上,因为这个时间点孩子似乎看着要长大了,但是并没有长大到让人完全放心的程度,父母的心理地位依然略微地高于孩子,自然还有保护孩子安全的责任要求。
不过这种责任感的心理处理方式却会因为两种力量而截然不同。
一种是促进孩子成长的处理方式。当家长与孩子之间发生冲突时,可以采用协商的方式来
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